Encontrei  dois sites muito interessantes!
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www.a77.com.br
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AEE Fechamento _ alopes

AEE fechamento_alopes

A disciplina AEE foi muito importante pois proporcionou-me alguns esclarecimento fundamentais sobre  o meu  “fazer” na sala de recurso multifuncionais. Alguns pais pensam o AEE como um  reforço  escolar. Isso às vezes é reforçado por gestores escolares os quais anseiam por resultados mensuráveis de desempenho escolar.

 Como professora  do AEE, muitas vezes senti-me muito solitária e insegura, porque se  a escola  não   tem a resposta esperada,  somos questionadas como se tivéssemos a solução prontinha para desempenho.  Com essa disciplina aprendi que o papel do professor do AEE é estimular o desenvolvimento de competência básicas para a aprendizagem visando o desenvolvimento do aluno nas habilidades escolares mas, ensinar disciplinas curriculares, não compete ao professor do AEE. Agora posso argumentar isso com mais segurança.

Devo interagir com os professores da sala regular,  sugerir ações pedagógicas que melhor  atendam aos alunos  assistidos no AEE e observando esses  professores, conhecer a dinâmica da aula e do aluno na sala regular. De quais atividades eles mais gostam e aquelas nas quais tem mais dificuldade.

Quanto ao estudo de caso, esse é muito importante porque nos permite conhecer melhor o aluno, suas limitações, seus potenciais, seu contexto social extra -escolar, os fatores  que  tem influência significativa na vida do aluno, a história  de suas primeiras aprendizagem, qual a “força” do vínculo da criança e de sua família com a escola, quem a acompanha enfim, obtemos uma visão panorâmica sobre esse aluno, visão essa que nos dá condição de organizar melhor nossas ações.

 De posse desse conhecimento podemos elaborar um plano  de ensino para esse aluno, focado no seus potenciais de aprendizagem, fazer adequação de materiais, de estratégias de ação e de organização do tempo e do modo de assistência: individual ou em grupo. Dessa forma a assistência na sala de recursos multifuncionais será mais positiva.

Um plano de AEE focado nos potenciais de aprendizagem do aluno, contribui significativamente para a aprendizagem desse aluno pois  todas as atividades propostas são direcionadas especificamente para estimular o desenvolvimento de determinadas  habilidades as quais serão pontos de apoio para outras aprendizagem mais complexas, as aprendizagens propostas na sala regular.